Este currículo se centra en los intereses y particularidades de los niños que componen el ambiente educativo. El currículo se adaptada a los niños no los niños al currículo.

Los temas y actividades son planificadas siendo sensibles a las necesidades de los niños para así crear experiencias de aprendizaje significativas. El ambiente esta diseñado para estimular el desarrollo holístico y promover la construcción del conocimiento.